ako Zmyslová integrácia nazýva sa súhra rôznych zmyslových systémov alebo zmyslových vlastností.
Čo je to zmyslová integrácia?
Senzorická integrácia (SI) sa vzťahuje na usporiadanie zmyslových dojmov na jednej strane a terapeutický koncept vyvinutý psychológom a pracovným terapeutom Dr. A. Jean Ayres bol vyvinutý v 60. a 70. rokoch. Zistila, že existujú deti, ktoré trpia poruchou, ale u ktorých nie je možné preukázať žiadne škody.
Senzorická integrácia je proces, ktorý prebieha všade v mozgu. Patria sem napríklad videnie, sluch, ochutnávka, vôňa, pohyb a uvedomenie si tela.
Spôsob, akým telo tieto stimuly spracováva, je individuálne odlišný a závisí od kvality senzorických systémov. Senzorická integrácia je základom učenia sa, hovorenia a konania. Informácie, ktoré sa prijímajú prostredníctvom zmyslových systémov, sa spracúvajú v mozgu a potom sa implementujú vo vhodných akciách.
Senzorická integrácia sa začína počas tehotenstva a vyvíja sa veľmi rýchlo, najmä v ranom detstve. Je to nesmierne dôležité, pretože v niekoľkých prvých rokoch sú senzorické systémy prepojené a rozvíja sa základ pre jazyk, schopnosť konať, sociálne správanie, koordinovaný pohyb a predstavivosť.
Funkcia a úloha
Zmyslové informácie blízkových zmyslov zohrávajú veľmi dôležitú úlohu, najmä v prvých rokoch života. Miestne zmysly zásobujú mozog informáciami o tele a pozícii, ktorú zaujíma v prostredí. Rozlišuje sa medzi:
- Zmysel pre dotyk alebo dotyk (hmatový pocit)
- Zmysel pre rovnováhu (vestibulárny zmysel)
- Zmysel pre pohyb a silu (proprioceptívny zmysel)
Ak je dieťa schopné v prvých rokoch života veľmi dobre spracovať rôzne senzorimotorické zážitky, môže si vytvoriť diferencovaný obraz limitov a možností tela. Tento obrázok sa nazýva aj schéma tela. Ak je možné zmyslové informácie usporiadať a dať do mozgu, nazýva sa tento proces „zmyslová integrácia“.
Na to, aby sa človek mohol orientovať v prostredí, je nevyhnutná dobrá zmyslová integrácia.Za týmto účelom musia byť spracované všetky informácie z prostredia alebo z tela. Túto informáciu potom zachytia receptory umiestnené v zmyslových orgánoch. Tie obsahujú:
- hmatové telá kože, ktoré sú dôležité pre dotyk
- polkruhové kanály v strednom uchu na stimulovanie rovnováhy a gravitácie
- Receptory v kĺboch a svalových vretienkach pre informácie týkajúce sa rozsahu pohybu
Nervové dráhy potom posielajú informácie do rôznych mozgových centier, z ktorých väčšina sa spracováva nevedome a automaticky. Dôležité procesy už prebiehajú v mozgovom kmeni, najnižšej časti mozgu. Tu sa napríklad spracovávajú stimuly rovnováhy, takže je automaticky možné prispôsobiť sa zmenám polohy. Podvedomé spracovanie je dôležité, pretože na zvýšenie výkonu potrebujeme našu pozornosť.
Svoje lieky nájdete tu
➔ Lieky na očné infekcieChoroby a choroby
Ak dôjde k narušeniu súhry senzorických modalít, objavia sa poruchy senzorickej integrácie. Senzorickou integračnou poruchou sa rozumie mierna neurologická dysfunkcia, pri ktorej senzorické informácie nemôžu byť dostatočne spracované. V dôsledku toho ľudia nemôžu prispôsobiť svoje správanie požiadavkám a reagovať menej účelne a rozumne.
Vlastnosti sú veľmi odlišné. Napríklad základné napätie svalov môže byť hypotonické, t.j. príliš nízke, takže postihnuté osoby musia vyvinúť vedomé úsilie na udržanie posturálnej stability. Pri iných činnostiach však už nie je k dispozícii potrebná pozornosť. Deti, ktoré to trpia, sa javia veľmi krivo a nepokojne. Na druhej strane iné deti nemôžu svoje pohyby cielene plánovať, a preto sú mimoriadne neohrabané.
Ďalšia porucha sa prejavuje vestibulárnou precitlivenosťou, ktorá je známa aj ako modulačná porucha. V tomto prípade nie je možné, aby dieťa inhibovalo alebo filtrovalo podnety. Ak je dieťa taktilne defenzívne, vyhýba sa neočakávanému kontaktu s ľuďmi alebo materiálmi, ktoré majú difúznu kvalitu stimulu. Deti na tento kontakt reagujú defenzívne a agresívne. Preto sa predíde situáciám, ako sú jazdy metrom alebo fronty, čo môže tiež viesť k sociálnej úzkosti. Vestibulárna obrana je extrémna forma strachu z výšok, ktorá je vyvolaná aktivitami, ako je jazda na bicykli alebo kývanie. Deti, ktoré trpia poruchou senzorickej integrácie, často vykazujú tieto príznaky:
V detstve:
- Obrana alebo podráždené správanie pri dotyku
- Obranné alebo podráždené správanie pri zmenách situácie
- Nepokoj a kričiace útoky a veľmi malá aktivita
- Problémy s prehĺtaním a saním
- Poruchy cyklu spánku a bdenia
V batole alebo školskom veku:
- Citlivosť na hluk
- nedostatok tela alebo sebavedomia
- "nemotorné" deti
- oneskorený vývoj motora
- oneskorený jazykový vývoj
- Problémy so stresom a správaním
- Hypo- alebo hyperaktivita
- Poruchy učenia alebo čiastočného výkonu
Poruchy senzorickej integrácie sú výsledkom rôznych procesov. Napríklad sa môžu vyskytnúť kvôli nedostatku vývojových stimulov. Pohyb a aktívne hranie sú preto pre rozvoj mimoriadne dôležité. V opačnom prípade majú deti malú príležitosť na zmyslové skúsenosti a malý fyzický kontakt.
Avšak nadmerná stimulácia prostredníctvom stimulov môže tiež spôsobiť poruchu. V dôsledku toho sa procesy spracovania rozpadnú a podnety sa prenášajú iba čiastočne. Dospelí môžu tiež trpieť zmyslovou integračnou poruchou, zvyčajne už mali problémy s vnímaním ako deti alebo neboli dostatočne napadnutí a povzbudení.
.jpg)
.jpg)
