Je známe, že žiak sa mení, keď je vystavený vysokej alebo nízkej svetelnej expozícii. Účinok nastáva z. Napr. Keď niekto pochádza z jasného denného svetla do tmavej miestnosti. Týmto spôsobom sa oko vždy prispôsobí svojmu okoliu. Je to Pupilárny reflex, ktorý sa tiež nazýva Svetlá alebo tmavá adaptácia a vždy sa vyskytuje, keď oko musí chrániť sietnicu, tiež známu ako sietnica, pred nadmerným výskytom svetla.
Reflex sa koná nevedome a používa sa aj v lekárskej oblasti. Štandardnou diagnózou v prípade núdze je test žiaka. Uskutočňuje sa to pomocou baterky alebo žiakalometra, aby sa otestovala reakcia oka. Pretože pupilárny reflex je riadený mozgom, je možné stanoviť diagnózu na základe mozgovej aktivity a vedomia a stav pacienta možno lepšie posúdiť.
Čo je to pupilárny reflex?
Pupilárny reflex, ktorý je tiež známy ako adaptácia svetla alebo tmy, sa vždy vyskytuje, keď oko musí chrániť sietnicu, tiež známu ako sietnica, pred nadmerným výskytom svetla.Žiak je otvor v oku, cez ktorý svetlo preniká dovnútra oka. Viditeľná zmena veľkosti žiaka pri vystavení svetlu je odrazom dúhovky. Tretí mozgový nerv a optický nerv sú zapojené do pupilárneho reflexu. Stimul sa zachytáva v sietnici. Žiak môže zúžiť alebo rozšíriť a regulovať dopadajúce svetlo cez svaly dúhovky.
Pri rôznom osvetlení sa oko naďalej snaží vytvárať obrázky. Veľkosť zornice je dúhovka prispôsobená prevládajúcim svetelným podmienkam ako uzávierka kamery. Stáva sa to, len čo sú fotoreceptory v svetelnom senzore sietnice. Sietnica je zmyslová oblasť oka a používa sa na vnímanie všetkých svetelných podnetov. Má viditeľnú a slepú časť.
Počas dopadu svetla nemôže byť žiak nikdy úplne uzavretý, namiesto toho je oko v silných svetelných podmienkach, ktoré sa nazýva mióza, extrémne zúžené. Naopak, keď sa žiak dilatuje, ide o mydriázu.
Tieto procesy prebiehajú biochemicky v senzorických bunkách, ktorými sú kužele a tyčinky sietnice. Gama bunky prenášajú informáciu, že svetlo dopadá optickým nervom, do jadrovej oblasti stredného mozgu, kde sú vlákna vzájomne prepojené a vytvárajú reflex.
Keď hovoríme o inervácii, ide o zásobovanie orgánov alebo tkanív nervami. Sympatická inervácia dilatačného pupilárneho svalu spôsobí, že sa žiak expanduje. Tento sval leží na pigmentovom liste dúhovky a pôsobí ako antagonista svalu zvierača zvierača zvierača, ktorý je zase zodpovedný za zúženie zornice. V tomto prípade dochádza k parasympatickej inervácii. Sfinglový pupilárny sval je umiestnený v zadnej časti dúhovky a má vlákna podobné mriežke. Reflex dúhovky sa zvyčajne vyskytuje v oboch očiach súčasne, aj keď svetlo dopadá iba na jedného z týchto dvoch žiakov.
Funkcia a úloha
Sietnica je vybavená rôznymi bunkami citlivými na svetlo, ktoré zase reagujú na rôzne spektrálne rozsahy. Oko teda nemôže odlíšiť iba svetlo a tmu, ale môže tiež dosiahnuť prirodzené vyváženie bielej. Neustále vnímanie stálych zmien farebnej teploty prostredia nevidia.
Žiak reaguje nielen s reflexom, keď je vystavený svetlu. Aj keď beriete drogy alebo lieky, očný otvor sa rozširuje alebo zužuje, takže pupilárny reflex môže veľa povedať o stave vedomia dotknutej osoby.
Pupilárna reakcia je tiež vážne narušená, napríklad keď osoba utrpí ťažké poranenia hlavy. V komatóznom stave alebo keď nastane klinická smrť, už nedochádza k žiadnej reakcii pupiliek. Ak reflex zlyhá na jednom z týchto dvoch žiakov, môže to byť tiež mozgový nádor alebo mozgové krvácanie.
Svoje lieky nájdete tu
➔ Lieky proti poruchám pamäti a zábudlivostiChoroby a choroby
Poruchy pupilárneho reflexu existujú v aferentných a efferentných formách. Poruchy ochorenia žiaka sú poruchy, ktoré ovplyvňujú prenos signálov z oka do mozgu. Eferentné choroby ovplyvňujú opačný spôsob, narušený prenos signálu z mozgu do oka.
Pri aferentných poruchách z. Ak je napríklad poškodený zrakový nerv, nedochádza k okamžitej reakcii pupilárne, akonáhle postihnuté oko svieti. Podobne sa už nedochádza k zúženiu žiaka, keď je narušené stehno. To môže byť B. je prípad poškodenia tretieho hlavového nervu, u. a. je tiež zodpovedný za pohyb oka.
Poškodenie sietnice zase vedie k chybnej reakcii veľkosti zornice, pretože už nedochádza k prenosu prijímaných svetelných stimulov. Ak je poškodený optický nerv, žiak už nereaguje adekvátne na zmenené svetelné vplyvy. To sa môže vyskytnúť s patologickými zmenami v mozgových cievach, tiež s nádormi, ktoré sú umiestnené na optickom nerve alebo blízko neho a vyvíjajú tam tlak. Takéto poškodenie sa vyskytuje aj pri roztrúsenej skleróze.
Poruchy pamäti môžu tiež narušiť špecifické svaly a nervy. Svaly upravujú žiakov, nervy ich zásobujú. Ak dôjde k poruche, žiaci sú nerovnomerní, ktorý liek hovorí o anizormii. Napríklad pravý žiak môže byť rozšírený, zatiaľ čo ľavý je zúžený alebo normálny. Existujú tiež poruchy svalov, ktoré regulujú veľkosť zornice. Môže to byť spôsobené vonkajšími zraneniami alebo chorobami, ako je cukrovka alebo lymská choroba.
Parasympatická inervácia je zase väčšinou narušená, keď dôjde k poškodeniu nervov. V medicíne sa nazýva pupillotonia. Aj tu sa môžu žiaci odlišne rozložiť. Príčinou je nesprávne nasmerovaná inervácia pupilárneho svalu.
Ak je sympatická inervácia narušená, jedná sa o Hornerov syndróm, ktorý sa zvyčajne vyskytuje na jednej strane. Príznaky sú mióza, visiace viečko alebo očná guľa, ktorá je vtiahnutá ďaleko do očnej dutiny. Potom sa hovorí o enftalmoch.